Резюме на проекта

Описание

Настоящият проект ще запълни изследователски и правно-технологични дефицити, нужни за сформиране на работеща национална политика на тема дигитална и физическа достъпност (ДФД, ФД, ДД) на публична информация и на институциите, които я предоставят; ще представи инструментариум за повишаване на ключовите компетентности по темата в сектор образование. Екипът (изследователи със специални потребности, с информатична и хуманитарна експертиза и млади учени) ситуира ДФД в контекста на приобщаващото образование, ученето през целия живот и равния достъп като фокусира научните цели на проекта върху паспортизацията на ДФД (на институции и на публична информация). Този фокус изисква правилен подбор на комплексни методологии от обществени науки, компютърни науки, когнитивна наука, педагогика и се съобразява с принципите на универсалния дизайн. Целевите групи на проекта са експерти в публичния сектор като цяло, изследователи, хора със специални потребности, ползващи подпомагащи технологии.
Основните 9 дейности в 5РП се резюмират така:
(1) оценка, качествени и количествени анализи на ДД на публична информация, вкл. учебни ресурси (вкл. STEAM: Science Technology Engineering Arts Mathematics) в научни и образователни портали и инфраструктури;
(2) критичен и SWOT анализ на успешни интелигентни решения за ДД на публична информация;
(3) разработване на паспорт на ДФД, и карта на ДД, портфолио за ключови компетентности за ДД и концептуален модел за достъпна публична информация.

Продължителност: 36 месеца (от 6 декември 2025 г. )

Очаквани резултати от проекта

1. Научен обзор с бенчмаркинг анализ
2. Паспорт на достъпността
3. Карта на уеб достъпността на български университети
4. Портфолио за ключови компетентности за ДД
5. Концептуален модел за достъпна публична информация
6. Специализирани уебинари и авторски учебни ресурси

Резултатите вземат предвид физическите, психологическите особености и техническите изисквания на потребителите, ползващи подпомагащи технологии. Всички резултати ще бъдат достъпни на проектния уебсайт: abplus.math.bas.bg.

Участници в изпълнението на дейностите по работния пакет е целия научен колектив, с ръководител проф. д-р Галина Богданова. Ръководителят на проекта носи отговорност за управлението и контрола на осъществяването на проектното предложение. Дейността се реализира по План за управление на проекта от целия научен колектив. Ръководителят следи изпълнението на предвидените фундаментални изследвания, чрез ежемесечни съвещания на екипа. Ръководителят на проекта заедно със счетоводния отдел на базовата организация ще следят за правилното използване на финансовите средства предвидени в проектното предложение. Разпределението на финансовия бюджет се извършва от ръководителя на проекта и базовата организация и се одобрява от научния колектив. Ръководителят на проекта води официален диалог с Фонд „Научни изследвания”. Той носи отговорност за координацията и изпълнението на всички предвидени дейности от Работната програма, Графика на изпълнение, Плана за реализация и разпространение на резултатите и Финансовия план за целия период на договора, както и за устойчивото развитие на дейностите след приключване на проекта.

Общи цели на проекта

1. Да се изследват интердисциплинарни методологии и технологии за подобряване на взаимодействието човек–компютър с фокус достъпност за хора със зрителни дефицити;
2. Да се направи научен и правно-технологичен обзор с оценка и препоръки за физическа и дигитална достъпност на публична информация и публични институции в сектор образование;
3. Да се направят качествени и количествени анализи на ДД на документи и учебни ресурси (вкл. STEAM) в научни и образователни портали и инфраструктури;
4. Да се направи критичен и SWOT анализ на успешни интелигентни решения за постигане на ДД на публична информация и съответствие с WCAG стандарта.

Специфични цели на проекта
по пакети в работната програма

1. Разработване на Паспорт за физическа и дигитална достъпност на публични институции;
2. Разработване на Карта за уеб достъпност на български университети с потенциал за обновяване и след края на проекта на проектния уебсайт (фокусът за изследване ще са общообразователни и технически университети в областни градове);
3. Да се разработи Ресурсно портфолио на ключови компетентности за ДД за потребители, разработчици, обучаеми и обучители (налични онлайн ресурси и авторски ресурси, разработени от екипа);
4. Да се разработи Концептуален модел за достъпна публична информация с цел натрупване на експертиза, ползване за обучение, планирани уебинари и формиране на Център за компетентности;
5. Да се формулират и попълнят експертно насочени анкети с фокус ДД и използване на (AI) инструменти на чиято база да се формулира пакет с индикатори за съпоставимост; на тази основа да се направи бенчмаркинг анализ с държави от ЕС с добри доклади за ДД над 70%;
6. Оценка на достъпността на образователни ресурси, вкл. STEAM ресурси за хора със специални потребности

Публикации

Предстои да се попълва списък с публикации по проекта.